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初三化学

第六单元复习1

作者:张孟敏 来源:点击数: 发布时间:2017-06-30 16:48
第六单元  燃烧与燃料  复习学案
一、学习目标:
1、进一步掌握物质燃烧的条件及灭火的原理;通过加深对燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件的认识,进一步了解防火和防爆炸的措施。
2、进一步巩固燃烧与灭火的知识,培养学生的安全意识和事故发生时的基本逃生能力。
3、进一步了解我国能源和资源的国情,了解二氧化碳在自然界中的循环及二氧化碳在大气中含量增加对环境可能造成的影响。
4、进一步掌握二氧化碳的主要性质和用途。
二、重点和难点:
1、燃烧的条件及灭火的原理
2、二氧化碳的主要性质和用途
三、学习过程:
【板块一】燃烧与灭火    知识梳理:
1、氧化反应是          与     发生的             。初中阶段所指的“燃烧”,一般是指物质与        发生的化学反应。着火点是                                           。
2、物质燃烧的条件:(1)         具有            (2)           与               接触;
(3)            的          达到                      。
3、灭火的原理有(1)                                    ,如:                   ;
(2)                                     ,如:                                  ;
(3)                                     ,如:                                  。
4、促进可燃物燃烧的方法有①                      ②                             。
5、爆炸是                   或                 在空气中的含量达到               时,遇到         会              ,导致        空间里                急剧膨胀,从而引起爆炸。若某混合气体在密闭容器中被点燃后发生爆炸,则该气体必定符合下列条件:一种气体                   ,另一种气体                  .爆炸分       性爆炸和       性爆炸,由于燃烧引起的爆炸都属于       性爆炸,而车轮胎爆炸、锅炉爆炸则属于       性爆炸。
6、凡是可燃性气体在使用前都必须      。检验可燃性气体纯度的方法:收集一试管气体,用拇指堵住试管口,靠近酒精灯火焰点燃,如发出              ,证明气体不纯(在爆炸极限范围内)。若仍用刚才用过的试管收集,应                   一会儿或           ,或换一支试管,再收集,再检验,直到发出“       ”声,证明该气体比较纯净了(只表示此时收集到的气体的体积分数大于其爆炸极限,不一定完全纯净)
典例剖析:
在500ml的烧杯中注入400ml开水,并投入一小块白磷(甲),在烧杯上盖上一片薄铜片,铜片一端放一堆干燥的红磷,另一端放一小块白磷(乙)。已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,回答下列问题:
(1)写出实验时可以观察到的现象:
白磷(甲)             ,白磷(乙)             
红磷                   
(2)通过白磷(甲)和白磷(乙)的对照说明                                 
通过白磷(乙)和红磷的对照说明                                          
能不能把白磷(甲)与红磷对照?为什么?                             
(3)用导气管将氧气通入烧杯与白磷(甲)接触,观察到                    
【学法指导】物质只有同时具备燃烧的三个条件,燃烧才能发生,正是基于这一点,总结出灭火的原理,即只要破坏燃烧的任何一个条件,就能达到灭火的目的。
【板块二】化石燃料
1、     、        和          是自然界不可再生的三大化石燃料(或三大矿物燃料),它们都是混合物。其中被称为“工业的粮食”的是      ,被称为“工业的血液”的是         。煤中主要含有的元素是    ,石油中主要含有的元素是       。天然气、沼气、煤矿坑气的主要成分是         (化学式为      ),是重要的气体燃料,      是最简单的有机物。
2、煤燃烧的产物主要是       。石油和天然气中的碳氢化合物燃烧时,         和         分别与          结合生成       和       ,同时放出        和       ,因而是很好的能源。
当含碳的物质充分燃烧时会生成       ,不充分燃烧时会生成         (或     )。燃料燃烧后转变为        ,进入大气,使大气中        浓度增大,从而导致             。
3、化石燃料一般中含有有害元素   ,燃烧时能产生    。另外汽车尾气中还含有氮的氧化物,如NO和NO2,这些有害气体(主要是SO2 ,其次是NO2)会跟雨水形成酸雨降落到地面,带来很的大的危害。
4、石油的分馏是根据石油中各组分的       不同,采用       的方法,从石油中分离出汽油、煤油、柴油、润滑油等,最后一级产品是       。石油的分馏是        变化。煤的气化、焦化和液化是        变化。
【板块三】二氧化碳
1、自然界产生二氧化碳的途径有                       、                和            ;
消耗二氧化碳的途径有           和                  。自然界中产生的二氧化碳的量比消耗的二氧化碳的量      (填“多”或者“少”)
  1. 大气中二氧化碳含量的增加,会导致            ,从而使             ,             ,
                 ,许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临别海水淹没的危险。因此为了保护我们的家园,我们要保护环境,减少      气体的排放。
3、O2 与CO2实验室制法的对比
  O2 CO2
装置类型              类型或             类型              类型
药品 (1)以      为原料,以      为催化剂
(2)            (3)            
     状         或           
与           
反应原理
(用方程式表示)
(1)                               
(2)                               
(3)                               
唯一的一个:
 
                                   
收集方法         法或                法,因为(1)
             (2)                           
                  法,因为       
                                  
检验方法 用                     用                    
验满方法 把                                     把                                 
检验方法 用                     用                    
验满方法 把                                     把                                 
4、二氧化碳的性质与用途:
  CO2的性质 CO2的用途
物理性质 1、    色    味的    体  
2、密度比             
3、(溶解性)                   
4、干冰(固体二氧化碳)       时    热 作      剂,用于         、       
化学性质 1、不          ,不                ,
不能                   
 
用于            
2、与     反应 制造             
3、与              反应 建筑业上用        (即氢氧化钙)抹墙,与空气中的    反应而凝固、硬化。
4、参与         作用 农业上用来做      
  1. 向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,会看到紫色的石蕊试液变    ;这是因为     与    反应生成了      (化学式为       )。反应的化学方程式为                               。将红色的石蕊试液在酒精灯上加热,会看到    色的石蕊试液又变成    色。这是因为碳酸(H2CO3
         ,受热或减压的情况下都会分解。反应的化学方程式为                             。
6、将二氧化碳通入澄清的石灰水中,会看到                      。这是因为二氧化碳与石灰水的溶质         发生反应生成        (化学式为         )和     。由于碳酸钙不溶于水,所以会看到石灰水变浑浊。反应的化学方程式为                                     。这个反应可用来检验     的存在。
7、二氧化碳通入澄清的石灰水,会看得澄清的石灰水         ,继续通入二氧化碳后,会看到石灰水由       变        ,这是因为刚才生成的碳酸钙和水又继续与二氧化碳反应生成了可溶于水的         ,反应的化学方程式为                                            
典例剖析
小明同学到商店里买东西,在商店里他发现,许多膨化食品的包装袋里充满了气体,小明同学买回两包想回来研究一下,里面到底是什么气体。
首先他查阅资料:氧气微溶入水,化学性质比较活泼,能与许多物质发生化学反应,氮气难溶入水,化学性质相对稳定,通常情况下很难与其它物质发生化学反应;二氧化碳能溶入水,化学性质也相对稳定,通常情况下难与其它物质发生化学反应。于是他做出一个大胆的推测这里面的气体是_____,通过推测,他做了不同的实验来从正反两面验证:下面是是他做实验时一张表格,请你帮他完成:
猜想 实验验证步骤 现象及结论
 
氮气
用带火星的木条去检验,
把它通入到澄清的石灰水中
木条不复燃 ,石灰水不变浑浊,气体是氮气,猜想_______
 
氧气
   
 
二氧化碳
   
【学法指导】:验证气体时,一般根据该气体的化学性质选择合适的方法,使该气体产生相应的现象并根据现象得出结论。
(三)学能展示:
1、有一天,一位山区农民吩咐大儿子到久未开启的地窖里拿地瓜,不想,过了很久,还没见他拿回来;于是叫他的小儿子去看看发生了什么事。小儿子到窖口呼喊,未见回应。便自己下到地窖里去看看发生了什么事,不想下去之后,看到他的哥哥倒在地上不省人事。于是想赶快爬出来叫人,可是突然一阵头晕,他自己也倒在了地上。等到这位农民意识到不对而去地窖看时,发现兄弟二人已经无法挽救了,他后悔不迭。这是多么惨痛的悲剧!而又是多么不应该发生的悲剧!只要稍微懂得一点化学常识,这个悲剧就不会发生。
(1)兄弟二人葬身于地窖之中的原因在于________________________________________。
(2)进地窖之前,用简易的方法即________试验就能确定进入地窖是否会有生命危险。
(3)由此我们可以知道,掌握一些基本的化学常识,是很有必要的。请你再举出一例说明学习化学可以引导我们更好地生活的例子。________________________________               
2、将螳螂放在盛有CO2的A瓶中,将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中,两个瓶都拧紧瓶盖,结果瓶中的小动物不久都死了。
A瓶中蝗螂的死因是______________________;B瓶中蟋蟀的死因是______________________。
3、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍(白膜),其成分是         ,此污渍    (填“能”或“不能”)用水洗掉,要清除此污渍,可采用的方法是加       (填写该试剂的名称),写出此反应的化学方程式                                                 。
4、下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。
 
 
(1)实验室制取二氧化碳的发生装置是           ,收集装置为           ;实验室用过氧化氢与二氧化锰制取氧气的发生装置可用           ,收集装置可用           或           。
 (2)你所学过的知识中,A装置还可以用来做           的实验(举一例)。(2分)
(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,同时生成硫酸亚铁。有关化学方程式为:______________________,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体,能溶于水,密度比空气密度大。根据上述信息:实验室制取硫化氢的发生装置为         ,收集装置为        。(4分)
(4) 二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水。试写出此反应的 化学方程式                             。(2分)
(5)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用碱液(如NaOH)吸收效果最好。因此,我们应选用右图所示的     洗气装置(填A、B还是C),在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的_____端通入(是填a还是填b)。
 
 
 
 
5、将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是           ;
                     ,发生反应的化学方程式是:                                     。
6写出下列反应的化学反应方程式
(1.  二氧化碳的实验室制法                                      
(2.  碳的完全燃烧                                              
(3.  碳的不完全燃烧                                           
(4.  二氧化碳通入澄清石灰水                                    
(5、双氧水制氧气:                                             
(6、高锰酸钾制氧气:                                           
(7、电解水:                                                   
(8、二氧化碳通入水中:                                         
(9、铁丝在氧气中的燃烧:                                       
7、可燃物燃烧的剧烈程度可能与哪些因素有关?(1)              (2)                 
  实验操作 实验现象 实验结论
猜想1  
 
   
猜想2  
 
   
8、某同学在某次实验用125克石灰石和100克稀盐酸中共制得了二氧化碳4.4 g,试计算:
(1) 该石灰石的纯度是多少?
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少? (请注意计算题的格式)
 (四)回顾反思            通过本节课的学习,你有哪些收获?请你说出来与同学分享一下。
你还有哪些疑问的地方?请你提出来,让我们共同来解决。
初三化学 第六单元 基础知识练习
1、选择气体发生装置的依据是                                                  ;加热固体产生气体应选择装置     ,固体与液体混合在常温下产生气体应选择装置       。
2、选择收集装置的依据是                                    。①当气体不与空气中的成分反应且密度比空气大时,可用           方法收集,选择装置          ; ②当气体不与空气中的成分反应且密度比空气小时可用           方法收集,选择装置          ;③当气体不易或难溶于水且不与水反应时可用           方法收集,选择装置          。
                                               3、(1)在同一年度内,大气中的二氧化碳的含量是怎样变化的?                              
导致这种变化的原因是                                                。
(2)在不同的年度,二氧化碳的含量变化呈现了什么样的趋势?                    。
你认为造成这一趋势的 可能是                                   。
4、通过对自然界中的碳循环图的分析,自然界产生二氧化碳的途径有                    、
和                        ;  消耗二氧化碳的途径有            和               。
5、有哪些措施可以减少二氧化碳的含量?                                                   
6、现在提倡低碳生活,你对它是如何理解的?(即怎样就算是低碳生活?)
                                                                                    
7、实验室制取二氧化碳的药品是                  和                    。反应的原理是(写方程式):                                      ,可用                 方法收集二氧化碳,原因是                                   。检验二氧化碳是否收集满的方法是                                                  ;检验二氧化碳的方法是           
                                               。
8、实验室制取CO2时,能不能用浓盐酸?      因为:                                    
能不能用稀硫酸?      因为:                                                            
能不能用CaCO3粉末或Na2CO3?      因为:                                            
9、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,会看到紫色的石蕊试液变    ;这是因为          
                                 。反应的化学方程式为                      。将红色的石蕊试液在酒精灯上加热,会看到    色的石蕊试液又变成    色。这是因为                
          反应的化学方程式为                             。
10、将二氧化碳通入澄清的石灰水中,会看到                      。反应的化学方程式为                                     。
11、二氧化碳通入澄清的石灰水,会看得澄清的石灰水         ,继续通入二氧化碳后,会看到石灰水由       变        ,反应的化学方程式为                                            
当受热或压强变小,碳酸氢钙就会分解重新生成碳酸钙,不溶于水的碳酸钙逐渐沉积形成钟乳石、石笋等,反应的化学方程式为                                             
12、二氧化碳可用于灭火是因为                                       ,它既利用了二氧化碳的          性质,以利用了二氧化碳的           性质。
13、二氧化碳固体称为            ,它             时会            热,所以它可以                  、               和                 等。
14、建筑业上用石灰浆(即氢氧化钙)抹墙,为了加速硬化,可在室内            ,为什么刚开始时,墙反而更潮?                                                     
15、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍(白膜),其成分是         ,此污渍    (填“能”或“不能”)用水洗掉,要清除此污渍,可采用的方法是加       (化学式为     ),写出此反应的化学方程式                                   。
16、植物的               作用离不开二氧化碳,所以二氧化碳还可以用作            。
17、写出下列方程式。
乙炔燃烧                                  甲烷燃烧                            
在煤炉中产生一氧化碳的两个反应                                                
实验室制氧气                             镁条燃烧                              
在空气中加热铜                        磷燃烧                            
铁丝燃烧                              硫燃烧                             
 
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